La vie est à notre portée, il ne tient qu'à nous de la saisir

jeudi 11 décembre 2014

Un article que j'ai bien aimé

C'est bien écrit, un résumé parfait de ce que beaucoup de parents IEF pensent, et font.


Je ne suis pas la maîtresse
tiré du blog Apprendre à l'air libre

"La plupart du temps, quand quelqu’un découvre que mes enfants apprennent sans école, on me regarde du coin de l’œil en disant “oh ! c’est vous la maîtresse” ? Le mari d’une de mes amies s’est une fois entendu répondre “Qu’est-ce qui vous fait penser que votre femme est qualifiée pour le faire ?” Ce à quoi ledit mari a rétorqué que son aîné avait 7 ans et que si, après avoir eu son bac, sa femme ne pouvait pas aider un enfant de 7 ans à savoir tout ce qu’il souhaitait savoir, ce n’était pas une très bonne publicité pour l’école. Puis il a ajouté qu’il pensait aussi que sa femme et lui étaient les personnes les plus qualifiées pour accompagner leurs enfants dans leurs apprentissages, quelque soit leur âge.
Vous allez me dire “pourquoi est-ce que tu penses que nous sommes les meilleures personnes pour ce travail ?”"...

La suite sur le blog Apprendre à l'air libre

A très vite avec un beau calendrier de l'Avent cousu machine par plein de petites mains.

mardi 12 août 2014

Du bon usage des manettes

Nous attaquons la rentrée avec un nouveau projet. Changement de perspective, nouveau départ, retour aux sources... En bref, nous déménageons pour de nouveaux horizons.

Nous avons acquis une grande propriété, après 10 années de bonheur dans notre maison "sur-mesure" que nous regrettons de quitter, mais on ne peut pas la déplacer façon "Soupe aux choux" pour la mettre sur notre nouveau terrain (oui oui on a de sacré références, c'est dommage je n'ai pas trouvé d'extrait avec l'envol de la maison).
Nous sommes partis de l'idée que les enfants souhaitant monter à cheval, il serait plus pratique d'en avoir à la fois parce qu'on aurait laissé une fortune dans un centre équestre, et que vivre avec des grands mammifères c'est plein d'apprentissages... On en est vite arrivé à la conclusion qu'il fallait déménager, malgré la tristesse que cela impliquait.

Voici donc notre nouveau havre, 5 hectares de prés et 1 hectare de forêt.


De grands projets, sur le long terme, pour lesquels je donnerai plus de détail plus tard.

En attendant, nous essayons de remettre la maison et les terrains en état. En effet, cette propriété servait de maison de campagne pour les anciens propriétaires et de résidence pour 4 chevaux, mais les propriétaires n'étaient présents qu'un ou deux mois par an. Le tout nécessite donc une exploration et remise à niveau méticuleuses.

Il se trouve que, depuis fin juillet que nous avons la maison, nous allons de (mauvaises) surprises en (mauvaises) découvertes : plafond/plancher trop faible sur certaines pièces, toiture/charpente inégale, électricité vieillote et incomplète (et bricolée n'importe comment), fissures, réseaux d'eau alambiqués et évacuation/drainage aléatoire... La maison est en outre humide à certains endroits, nous n'en avons pas trouvé encore la raison. Néanmoins, la maison et l'extérieur bénéficient d'un magnifique potentiel, il y a de l'espoir!

La déco va changer, ça c'est sûr!
Nous nous attelons donc à la tâche avec détermination, conscients que seule notre constance permettra d'avoir un jour une maison aussi agréable que celle que nous quittons, ainsi que des terrains propices à héberger paisiblement différents animaux.

Après divers travaux de pétages de cloisons dans la maison, démontage des lambris PVC, carrelage en attente, après le nettoyage des stalles contre la maison, le nivelage du jardin, la découverte des différents réseaux, nous nous sommes attaqué au démontage des centaines de mètres de clôture électrique. Tout le monde a joué le jeu.

Bonne transition, car si vous vous demandez en quoi les facilités de maniement des manettes de jeux vidéo pourront être un jour utiles à vos enfants, en voici un bon exemple. Ceci s'appelle une mini-pelle. Thierry est resté à côté de la machine tout le temps bien sûr, pour des raisons de sécurité.

Allan a commencé.


 Il est en train de manier 2 pédales, 2 leviers et 2 manettes simultanément, afin d'attraper le piquet en métal à travers le trou à l'intérieur du godet, pour le plier et l'arracher de terre. Vraiment? Il a pigé le truc en un essai, après l'explication de son père. Il a le mouvement fluide, la coordination et l'enchainement des gestes se fait sans hésitation.

Au tour de Mylann


Les consignes doivent être un peu plus précises, mais il ne s'en sort pas mal du tout.

À Nawelle


Elle s'approche du piquet,


fait tourner la cabine,


attrape le piquet,


 le plie, l'arrache, et le relâche.

Il n'y avait qu'une seule tâche à accomplir, Thierry leur a promis de les faire travailler sur d'autres postes plus complexes la prochaine fois. Ils sont les dignes rejetons de la lignée de chefs de chantier et conducteurs d'engins de leur père!

Je ne sais pas s'il peut y avoir un lien de cause à effet, mais Allan, notre "gamer", est très à l'aise dans ce type de machines, il dit d'ailleurs lui-même que c'est mieux de manier un engin via des manettes pour un résultat tangible et concret, qu'un jeu vidéo qui reste virtuel et sans effet "réel". Un futur volontaire pour le tracteur (oui, on a un tracteur!)?

mardi 13 mai 2014

Hippie, Bo-Bo? Ah non, juste instruits en famille

A défaut de trouver moi-même le temps d'écrire sur ce blog, ma grande fille Nawelle (12 ans) m'a demandé de partager un texte qu'elle vient d'écrire à la volée. ça faisait un moment que cela tournait dans sa tête m'a-t-elle dit, nous avons eu ce soir le déclencheur.

Il est en réaction à une personne pétrie de clichés et d’incompréhension à propos de l'IEF et de l'art de la vie que nous en tirons. Souvent, mes enfants rencontrent des personnes ouvertes, tolérantes, qui s'intéressent à ce qu'ils font, et qui partagent simplement avec eux leur passion, leur savoir-faire... Et d'autres fois, ils rencontrent des gens "normaux", conditionnés, et pleins de certitudes, très prompts à faire la leçon aussi malheureusement. On ne milite pourtant pour rien, nous n'affichons pas nos choix, et surtout pas comme les meilleurs.




Nous sommes juste heureux ainsi, et les alternatives que nous envisageons ne sont pas orientées par la peur de demain, ou de l'étranger.
Mes enfants ont appris alors à informer : non il n'y a pas de problème de socialisation avec la non-sco, non ils ne sont pas incultes, et s'ébattre dans les prés, ou s'occuper d'animaux SONT des apprentissages de la vie AUSSI. Ils font aussi la cuisine, des plantations, de la musique, du sport, de la compta, du montage vidéo, vont à des boums, des anniversaires, connaissent les derniers tubes comme de plus anciens.

Ils sont respectueux entre eux et des autres, gentils, câlins, généreux, enfin la plupart du temps... Des enfants quoi! Avant tout, ils modèlent peu à peu leur esprit critique, se font leurs propres idées.

Je laisse la parole à Nawelle.

Quand je dis que je suis instruite librement, on me dit souvent: <<Ah, mais tu vas t'arrêter quand? Tu vas bien aller au lycée, non?>> -Euhhh... Ça dépendra sûrement de mon envie à ce moment-là, mais franchement pour l'instant j'en sais absolument rien, et je m'en fiche un peu!
On me dit ça au moins trois fois par semaine. Car oui, je bouge, je vais en ville à vélo chaque semaine, je fais du Piano depuis 4 ans maintenant d'ailleurs, et j'échange, j'apprends avec beaucoup de gens que je croise. Je suis particulièrement sûre de moi en ce moment; et je ne me fais aucun souci pour mon avenir, auquel je pense très souvent même si je m'en fiche.
J'entends beaucoup beaucoup parler de l'école. Aujourd'hui, les enfants et adolescents ne pensent qu'à ça. C'est un peu normal; c'est le fil de leur vie. On les oblige à apprendre pendant des heures, des années, jusqu'à que ça soit particulièrement désagréable pour certains car ça ne vient pas de leur curiosité naturelle. Le "programme" de l’Éducation Nationale ne convient pas du tout à ceux qui sont instruits de cette manière.
Un enfant, quel qu'il soit, est curieux. C'est de cette curiosité qu'un enfant apprend dans la vie, mais pas que, les adultes et tout le monde sur cette planète apprend tout au long de sa vie!
Donc, le programme ne peut convenir à aucun enfant, car chacun est différent et a des envies d'apprentissages différentes.
Le plus dommage, c'est que souvent cette curiosité s'évapore aux fil des années à l'école, à apprendre toujours les mêmes matières.
Mais un enfant ne peut pas faire autre chose. Il est malheureusement obligé de se dire "c'est comme ça". Et encore, je ne sais pas si un enfant s'est déjà posé cette question, car c'est comme ça et c'est tout, y'a pas d'autre possibilité. Lorsque j'étais à l'école, je n'avais qu'une possibilité dans la vie: école, boulot, mariage, parentalité, retraite puis mort. Et voilà quelque chose que je trouve triste dit comme ça. Maintenant je peux me dire, avec le gros recul que j'ai, que c'est affreusement dommage de penser comme cela.
Euuhhh... Je viens de me relire et je me dis que tout cela n'est pas très positif, alors que normalement c'était censé l'être. Enfin bon, c'est ce que j'ai pensé, donc finalement c'est très bien!
C'est vachement difficile de traduire toutes ses pensées à l'écrit, car cela te paraîtra sûrement rageux toute cette histoire.
Oui, je sais, l'école abrite des millions d'enfants chaque jour. C'est le chemin à prendre pour le reste de sa vie, disent certains.
(Ouh purée, je me re-relis et je me dis que j'ai un style d'écriture euh... pour le moins très franc!)
Je suis très contente de mes amies qui vont à l'école, qui sont tellement plus différentes qu'avant, depuis que je "partage ma vie" avec elles.
Elles ont si évolué, c'est parce-que maintenant comme moi, elles connaissent plein de possibilités de vie différentes.
Je sais que elles seules seront des amies qui me comprendront toujours, car on prend toujours le temps qu'il nous faut pour nous comprendre. En donnant chacune nos versions, nos opinions.
Je trouve ça incroyable d'avoir eu la chance de les connaître. Elles font autant partie de ma vie que ma famille.
Je souris en ce moment-même en me rappelant toutes les fois où je suis venue les chercher au collège, et qu'elles m'aient présentées à leurs camarades. Quand je dis à ces dernières que je suis instruite en famille, elles me répondent avec une certaine naïveté: <<Ah nan mais moi aussi il faut trop que je fasse les cours chez moi!>>  C'est une chose qui me fait souvent un sourire au coin des lèvres, il faudrait que je leur explique tout pour qu'elles comprennent bien, car là je vois bien qu'elles ont pas tout pigé.
(J'essaye depuis un bon moment de trouver un endroit pour changer légèrement de sujet mais je trouve rien! Bon tant pis.)
Quand tout à l'heure je disais que la curiosité des enfants qui vont à l'école s'évapore, j'ai eu de la chance de garder la mienne.
Je fais des choses qui m'intéressent, me passionnent. En ce moment, j'écris deux livres, je gère ma boutique de bijoux en pâte Fimo, j'organise des sorties et des activités avec ceux qui veulent, j'ai écrit deux sketches et j'en termine un autre, j'apprends des choses sur le tournage, le montage, je regarde beaucoup de vidéos sur YouTube, et surtout je pense. J'ai le cerveau en ébullition tout le temps. Tout le temps à me dire: "Ah ouais demain je fais ça, ah ouais trop bien! Ah nan mais là j'ai pas le temps, un autre jour! Ah oui, j'avais dit que je ferais ça aussi!"
Bref, on peut dire que je ne manque guère pas d'idées. Certes, je pense beaucoup oui, mais pas à un point comme Einstein à en dormir 3 heures par an ! I'm very happy to be free of my childhood! Heureuse de pouvoir faire ce qui m'intéresse maintenant, et pas dans seulement 10 ans!
Une vie, tout comme une enfance, est faite pour en profiter!
(C'est bizarre, comme je suis fatiguée là et qu'il est 23h, j'ai l'impression que le destin des enfants se résume sur les clics-clacs du clavier...)
J'espère que tu m'auras comprise, tout au long du texte, et une dernière chose:
<<Et pour ton Bac, tu vas faire comment?!>>
-Je ne sais pas pour le moment, mais une chose est sûre, cela me viendra à l'idée au moment où ça sera nécessaire pour moi.
Merci Maman, ceux qui m'entourent, et la vie qui m'offrent tout ça dont je peux profiter.


Merci mon amour, merci d'être toi. Tu es une si belle personne.

 

mercredi 30 avril 2014

Des cookies à se damner!

On continue dans les recettes, du sucré encore. La base est sans lait et sans gluten, mais pour des cookies que vous ne pourrez pas vous empêcher de manger jusqu'au dernier, on rajoutera un peu de produit laitier.




Des ingrédients tout bêtes :
  • 2 (gros) oeufs
  • 100 g de sucre
  • 150 g de farine de riz
  • 45 g d'huile d'olive
  • 100 g de chocolat noir OU 100 g de chocolat blanc (voilà le produit laitier)
  • 100 g d'amandes
Battre les œufs entiers avec le sucre, jusqu'à obtenir un ruban (mousseux, jaune clair). Incorporer la farine et l'huile.

Couper le chocolat avec un grand couteau bien coupant, ça marche bien si la tablette n'est pas trop épaisse. Je fais d'abord des petits morceaux à la main, puis je hache en grosses pépites "chunky"
Je hache aussi grossièrement les amandes au couteau, et j'incorpore le tout à la pâte.

On obtient un appareil à peine coulant, qu'on peut étaler à la petite cuillère en tas moyens sur une plaque de cuisson recouverte de papier cuisson non-adhésif.
Enfourner à 200 °C pendant une dizaine de minutes, sortir lorsque le contour est doré.

Régalez-vous!!!


vendredi 11 avril 2014

Des Cupcakes à tomber, sans lait ni gluten

Bonjour,

Cela fait quelques temps déjà que nous visitons aussi les différents et innombrables chemins qu'offre la cuisine pour créer de petites choses appétissantes et inconnues des rayons industriels.

J'aimerais partager cette recette de cupcake à base de potimarron/courge butternut/potiron et de coco, un délice pour les yeux et un régal pour nos papilles.



Cupcake au potiron et à la noix de coco
Pour la pâte :

300 g de purée de potiron/potimarron cuit/patate douce
20 g d'huile d'olive/huile de coco
80 g de sucre
20 g de miel ou de sirop d'érable
100 g de noix de coco râpée
3 œufs
100 g de farine de riz
1 sachet de levure chimique

 
Pour le glaçage:
100g de sucre glace
1 blanc d’œuf
(colorant)

Allumer le four. Battre les jaunes avec le sucre, jusqu'à ce que le mélange blanchisse. Mélanger tous les ingrédients, la pâte doit être un peu épaisse. Monter les blancs en neige et ajouter au mélange, qui doit désormais être un peu coulant. Répartir dans des moules à cupcakes. Cuire une vingtaine de minutes à 200°C.
Rajouter un glaçage quand les cupcakes sont froids.

Bonne dégustation!

mercredi 9 avril 2014

Fous des hiboux!

Bonjour bonjour,
ce blog est en pleine perdition, il faut faire quelque chose! Pourtant on en fait des trucs, par-ci par là, manque juste le temps de le partager.

Alors pour lui donner une légère impression de vie, même si elle est loin d'être aussi remuante que dans notre réalité, voici une des petites choses que l'on a fait dernièrement.

Nawelle, je crois, a trouvé sur Pinterest de trop mignons petits hiboux en feutrine. Ils avaient l'air tout simples à reproduire, nous nous sommes donc lancés.

Les modèles pour lesquels nous avons craqué

Tout le monde s'y est mis, chacun a sélectionné ses couleurs de base, les couleurs pour trancher ou non avec.


N'a-t-il pas un petit air d'Angry Birds cet oiseau?


 Les petits ont découpé, cousu tout ou partie, rembourré, et fermé l'ouvrage, sur le même modèle que les coussins que nous avions fait il y a de ça pas mal de temps. Ce n'est pas tout a fait la même couture puisque nous avons simplement faufilé, comme sur l'exemple.


Les yeux ont été faits au compas, le petit point noir de la pupille au feutre


Les grands ont aussi travaillé rapidement, comme c'est tout petit cela prend peu de temps.

Le hibou de Nawelle

Le hibou d'Allan, qu'il a offert à un copain

Et bien évidemment, je ne pouvais pas passer à côté du plaisir d'en faire un aussi, trouverez-vous quel personnage me l'a inspiré?
Un indice : c'est le héros d'un personnage d'un dessin animé adoré des enfants.


J'espère vous faire partager très prochainement la suite de nos aventures (grands projets et changements en perspectives...), toujours en instruction en famille.